物理老師讓我上她后面,教室后面罰站是體罰嗎？有這樣一位美女物理老師,她用獨(dú)特的方式上課,方法簡(jiǎn)單,但是效果非凡,讓我們來看看她所講授的電生磁這 一節(jié)課中采取的一個(gè)省時(shí)省力而且學(xué)生易懂的方法。我班主任鐘老師體罰學(xué)生。情節(jié)十分嚴(yán)重,現(xiàn)在我的腳瑟瑟發(fā) 抖,站都站不穩(wěn),走路都要人扶著。

　　小時(shí)候是一個(gè)沉默的男生,總是怯怯地站在角落,說話總是很小聲并且?guī)е�一臉�?biāo)志性的笑容。我父親是個(gè)律 師,工作很忙,加之母親身體不好,住在醫(yī)院,所以基本上誰無暇來管我。

　　安培定則也就是右手螺旋定則,這個(gè)定則對(duì)于不少中學(xué)生來說是個(gè)難點(diǎn),由于部分中學(xué)生空間想象力不足,導(dǎo)致 犯這樣或者那樣的錯(cuò)誤。這位物理老師采用如圖的方法解決了這個(gè)問題,她把導(dǎo)線繞在管子上,然后對(duì)比著來畫,同 時(shí)明確導(dǎo)線中的電流方向,強(qiáng)調(diào)在畫圖時(shí),眼睛能夠看到的是每一圈導(dǎo)線的前面一半,后面的一半是看不到的,這樣 的方式已經(jīng)瞬間讓大部分學(xué)生明白了,然而最精彩的階段并沒有到此結(jié)束。

　　物理老師讓我上她后面

　　沒過幾天,因?yàn)楦赣H和老師的丈夫是熟人的關(guān)系,把我送到了老師的家里寄養(yǎng),吃住在老師家里,再跟著補(bǔ)課。 那時(shí)的老師是隔壁班的班主任,如果不是因?yàn)檫@個(gè),可能也不會(huì)知道有我這樣一個(gè)不起眼的小人物吧。補(bǔ)課在那個(gè) 時(shí)代相當(dāng)?shù)氖⑿?老師們往往都有幾十個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,分成一小組一小組。月收入往往可以上萬。她身材很好,常常 一些低胸的衣服,撒著香水。每天早上和老師一起去上班,下班回來,晚上補(bǔ)課,一個(gè)小圓桌,老師總坐在我旁邊,其 實(shí)我是有點(diǎn)兒受不了的,因?yàn)槔蠋熒砩系南闼�味�?我是有些過敏的�？墒且�?yàn)槌３？梢钥吹嚼蠋煹娜闇?我也就一 直忍著。有時(shí)候會(huì)有幻想,可是老師畢竟是老師。

　　美女物理老師的授課最精彩的部分,并不是自己的演示,而是讓學(xué)生們?nèi)巳硕紕?dòng)手開始操作,繞線、判斷電流方 向和磁極,學(xué)生們爭(zhēng)先恐后,人人參與,通過自己的動(dòng)手操作,所有的學(xué)生對(duì)奧斯特的電生磁以及安培定則都有了更 加深刻的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)對(duì)體罰理解也有誤區(qū),老師不是萬不得已,不管不行的地步是不會(huì)打孩子的,特別高中生,都接 近成年人,什么事都懂,打會(huì)起逆反心理,不但沒有效果,會(huì)比原來更嚴(yán)重,甚至影響學(xué)習(xí)。

　　老師管理學(xué)生,主要還是以說服教育為主,真的屢教不改,這個(gè)孩子還有希望,覺得可惜,老師才會(huì)急了動(dòng)手,這 就是老師打孩子,家長(zhǎng)告狀,老師傷心的原因,實(shí)際上老師是對(duì)你家孩子厚以眾望,結(jié)果家長(zhǎng)的舉動(dòng)傷了老師的心。 假如你是老師,你會(huì)加工什么樣的學(xué)生？是不是有希望的,沒有希望的,加工也看不到成果,白費(fèi)力氣,還費(fèi)力不討好 干嘛。所以老師管你家孩子,說明老師愛你的孩子,對(duì)你的孩子負(fù)責(zé),你的孩子是可造之材,結(jié)果,讓你一鬧,誰也不 敢管了,孩子任其發(fā)展,為所欲為了,想成才有點(diǎn)難了。

　　如果每節(jié)課都有這樣的美女物理老師,都能進(jìn)行這樣真正的物理課堂,相信每一位中學(xué)生都能更加熱愛學(xué)習(xí)物 理,如果上物理課都有這樣的動(dòng)手操作機(jī)會(huì),何愁學(xué)不好物理啊！因?yàn)楦鞯胤N種條件限制,或者其他各種原因,大部 分初中物理課堂并不能真正做到這樣的親自實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。如果真的在課堂上做不到,中學(xué)生朋友們,何不自己在家里 做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？自己搞到一些�?chuàng)新性的思路方法,然后進(jìn)行小的實(shí)驗(yàn),或許會(huì)收到更好的學(xué)習(xí)效果！